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不,不,就不”妈妈该如何搞定叛逆宝宝

Tag :2017-06-07阅读(0)
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周末的中午,饭菜端上了桌子。全家上桌,只缺?人。我喊:“牛,吃饭了!” 牛牛在一边玩玩具 一边回答:“不吃!我不吃!” 我妈立刻生气:“哪个说的该吃饭的时候不吃饭!吃饭!” 我冲我妈挤挤眼,小声讲解管理小屁孩的要领:“妈,现在牛牛快3岁,就是

叛逆期有哪些表现?

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人的发展有3个明显的叛逆期,第一个就是2岁左右,称为幼儿叛逆期,或宝宝叛逆期;第二个是六七岁左右,称为儿童叛逆期;第三个是众所周知的青春叛逆期。
可以说,每个处于叛逆期的宝宝都有富有自己特色的叛逆表现,但归纳起来通常会有以下几个特点:
P,破坏性攻击性强,容易出手打人摔东西;
2.倔强固执,以自我为中心,非要按照自己的意愿来做事,想自己说了算,希望能随心所欲地自由行动;
3,情绪化、情绪反应激烈,一不遂意就发脾气、哭闹、打滚,
,挑战规则、难以管束、不听话,和父母唱反调、甚至无理取闹。
叛逆是成长的信号
由于有这些特点,不难想象,他们是多么容易与父母、幼儿园老师以及其他同龄小朋友发生冲突啊!头疼的同时,我们家长不妨这样对自己讲:“哇,我的孩子认知能力、自我意识又上了一个台阶了啊,真值得高兴啊!”因为以上所有的表现,都是孩子成长的信号。孩子有了“我”的概念,就会制造一些机会去体验“我”对于这个世界的影响力,顽强地表现自我,因而就会与父母唱反调、挑战规则,想要自己说了算。
因而,家长应该将叛逆视为一个正常状态,同时,孩子的成长需要辅助,我们一方面要帮助他们体会到更多的自我能量,一方面要帮助他们理清自己内在世界里的感受和情绪,并用语言帮他们表达出来。
这样一来,当孩子处于叛逆期的时候,我们要做的就不是以暴制暴、苛责限制,而是帮助宝宝扩展能力氛围,学习理解自己的情绪,表达情绪,进而管理情绪。

宝宝的几个叛逆期

搞定叛逆宝宝的5个战术

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为了达到这个目的,除了例子里使用的技术外,还有以下方法可以选用:
选择法如,早上起床穿衣服,拿出两件,让孩子选擇他喜欢穿的。
注意力转移法
■比如,孩子不肯起床,妈妈突然做出竖起耳朵听的样子,然后说:“哎哟,我好像听到了一只蚊子在唱歌”,孩子立刻说:“在哪里?”妈妈说:“好像飞过去了,我想去看看,你去吗?”孩子说:“要去要去。”接着妈妈说:“好的,把衣服穿上,我们两个去看看。”
,冷处理法
比如孩子在商场里哭闹着要玩具,不给的时候就在地上打滚,这时父母语气平静地告诉孩子:“家里已经有这种玩具了,我们不买。”然后站在旁边自然地聊着别的话题,就好像孩子没有打滚哭闹一样。暂时冷落,孩子唱独角戏没意思,慢慢就会停止哭闹。

将心比心法

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把我们对孩子的理解用语言表达出来,孩子就会感到自己的内心痛苦被父母理解和接纳。比如,爸爸去接孩子放学回家,孩子不肯跟爸爸走,哭闹着要妈妈接。爸爸讲道理讲不通时,可以这样反馈:“宝宝,你很喜欢妈妈,很想让妈妈来接,看到妈妈没有来,心里很失望,还有些气愤,是吗?”

借老师的权威法

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幼儿园的孩子对老师很崇敬,老师的话,孩子容易听。可以借老师的口来说一些规则。
刚刚介绍了各种各样的方法,但是家长一定提醒自己:管理和教育的方向-定不是压制,而是促进独立自我的成长和发展。
所有的管理和教育,。无论技术多么完美,都比不上和谐的家庭氛围。著名的精神分析师、儿科医生温尼科特曾经说道:“喂养幼儿可以没有爱,但没有爱是缺乏人情味的管理,无法成功造就一个新的自主的人类儿童。”我们也可以这样说,当孩子显得不可爱的时候,或许正是更需要爱的时候,也是我们家长更应付出爱的时候。

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